SergeyK

Я с вами согласен на 100%. Управлять своими эмоциями и понимать других людей - этому обязательно надо учить.

     

Vnik

Это не потому, что начал учиться в вашей школе, а потому, что после года дети и так уже в рот ничего не тянут.
P.S. Так вы инженер или бывший милиционер?

     

sineemore

КАК Вы будете готовить базу, и есть методика. У Вас нету ее же.... только идея, что надо рано заниматься, а это еще не методика.

Вообще-то у детей мозг в раннем возрасте отличается от мозга взрослого не только скоростью процессов. У них он работает иначе. Их не надо насиловать логикой в это время. Им надо играться, вещи всякие щупать, в рот тянуть их... они ртом пробуют реальность. Потому не рекомендуют мелкие детали для игрушек, это опасно, могут проглотить.

Если мозг не получит беготни (свободной, без команд "бежать" каждые десять минут каждый час), игры, грязи и всякой там лепки с рисованием в раннем возрасте, это как раз плохо скажется и на логических способностях в будущем.

Короче говоря, Вы не очень на самом деле знаете, как обращаться с детьми и опыта нет у Вас, почему-то есть эта идея величия. Я б этого не говорила, но так можно навредить детям.

     

Petter

Если я ничего не путаю, стремление малыша засунуть в рот то, что лежит на дороге и подходит по размеру, есть условный рефлекс всех приматов: это переход с материнского молока на естественное питание. На первых порах они подбирают с земли то, что упало и пробуют, потому что сами еще не понимают откуда берется еда. Если горькое, твердое или колючее - обычно выплевывают, если мягкое и сладкое или нейтральное - съедают.

-----------------
ХХVII

     

sineemore

Думаю, что с вопросом о влиянии этого на развитие ребенка, надо к ученым обращаться.

Но смысл в том, что в автор собирался с малышами заниматься, используя мелкие предметы - гайки там всякие.... это на немецком форуме сказано. Детей, которые в рот тянут вещи, он ненормальными назвал, сказал, с такими заниматься не будет.

Это означает, что автор не знает про детей вообще ничего, что он будет опасные вещи применять типа тех же гаек.

     

Petter

надо гаек из теста наделать, пускай едят))

-----------------
ХХVII

     

sineemore

Гайки из теста - это круто. Вообще у тебя очень позитивный стиль мышления и решения проблем

    кто голосовал?  

~aurinko~

Зачем малышам делать какие-то задания с гайками?

Вы серьёзно беседуете насчёт предложений автора?

-----------------
Imagine all the people living for today. Imagine all the people living life in peace. Imagine all the people sharing all the world. You may say I'm a dreamer, but I'm not the only one. (c) John Lennon

     

SergeyK

В отличие от вас, некоторые дискутанты утверждают, что дети продолжают изучать свой нос и уши до школы.
Я закончил 2 университета (технический и гуманитарный) ещё при коммунистах. Скажу вам честно, в уголовке было работать гораздо интереснее, чем инженером на заводе.

     

sineemore

Я попрошу админов, чтоб забанили меня.

Я не знаю, зачем делать задания с гайками, я и пишу, что это опасно.

Беседую несерьезно, это треп, все и так было ясно про предложение автора из первого поста.

     

Olka

Ну а какое ещё? Конечно педагогическое.

     

Olka

Как вы думаете - почему?
Вот вы сказали, что используете методику на своём внуке. А его родители что же, не воспитывают его сами?

     

Olka

Скажите, а что улучшится в жизни ребёнка, если он научится читать в 2 года, а не в 5, например? Он умнее что ли станет, или ему учиться будет легче?
Я пишу как бывший ребёнок, с кем
занимались развитием с раннего детства. Нас с братом мама развивала очень активно, в том числе ранним чтением и шахматами.
Ну да, мы читали с 3 лет, брат с 6 лет был самым маленьким членом шахматного клуба. Ну и...все
Да, в школе было легче учиться поначалу, но гении из нас не выросли. Мой ребёнок начал читать в 6 лет, родители были в шоке что так поздно ))) А я вижу, что ничего это не меняет, тут влияют совсем другие факторы.

    кто голосовал?  

kukunja

Чем раньше дети познаkомятся с обычными предметами тем лучше для их же безопасности, это не значит что с ножами и вилками нужно орудовать с пеленок но уж и не заменять абсолютно все пластмассовыми игрушками, лиш бы ребенок не отвлекал от чего бы то ни было....

     

Olka

Расшифровываю: вы по непонятным причинам стали утверждать, что у финских воспитателей высшее образование, но не всегда педагогическое. Где вы такую чепуху прочитали?

     

Olka

Интересно узнать о вашем понятии успешности. Что это значит конкретно?

     

SergeyK

У меня всё время в голове вертелась одна мысль: надо торопиться, успеть до того, как ребенку исполнится 2,5 лет. Я прибил на стену в комнате старые бухгалтерские счеты и на них, путём откладывания косточек в левую сторону, составлял план на день. Каждая проволочка с косточками означала какое-то действие. Как например, количество слов, математических задач, лазание по подвешенной к потолку лестнице, физических опытов и прочее. Со временем задачи менялись. Иногда приходилось припозднятся. Как-то жена кричит, уже час ночи, а вы не спите. Я ей отвечаю, ещё не все косточки на счётах убежали в правую сторону. Кстати, внук тоже не торопился в кровать, так как любил поиграть. Но, зато спал потом до 10 часов утра. (За каждое действие мне приходилось устраивать маленькую игру.) С ребёнком без мотивации невозможно заниматься. Мой внук за игру мог выполнить что-угодно. Насилия никакого не было. Просто надо много тратить времени на игру. И, самое интересное, что внук вырос "трудяшкой", что мне нравиться больше всего. Всё-таки занимаясь весь световой день ребенок привыкал к долговременной работе.

Физическая активность обязательна. Хорошо, что у нас был большой двор и много времени внук проводил на улице. Мог ползком пролазить по снегу зимой весь огород (9 соток).

     

Olka

Кроме этого - это дополнительный способ познания мира через вкус, твердость, запах и прочее. Ребёнку проще оценить вещи ртом, т.к. остальные рефлексы ещё только развиваются.

     

SergeyK

Нет, ну что вы, если бы я увидел, как ребенок начал заталкивать гайку в рот, то я бы сказал ему, что этого нельзя делать. Но, поймите другое, ребенок должен понять предназначение гаек и болтов, уметь отличить крестовую отвертку от плоской. Это важно для развития мышления.

     

Vnik

Закончить технический вуз, это еще не стать инженером. Надо лет 10 им проработать, да еще в удачном месте, в творческом, чтобы потом понять, что вот теперь я инженер.
А вы же после ВУЗа сразу в уголовку пошли. Знаю я, как там интересно было. Два одноклассника Омскую вышку закончили да домой в уголовку работать и приехали. Я отношение с обоими тесно поддерживал. Спились оба к 30 годам, и капитанами с волчьим билетом из органов вылетели. А так да, весело им работалось. 80-е годы, если что.
P.S. Вы извините, но прошу вас не позиционировать себя, как инженера. Задевает...

    кто голосовал?  

SergeyK

Я смог их уговорить довериться мне.

     

ptzmies

Ты что, невнимательно читала? Не солдат и не шофер - жысь удалась!

     

Olka

Понятно. Жду с интересом ответов на остальные вопросы

     

Olka

Дадим автору возможность ответить. Может у него совсем иные понятия успешности.

     

sineemore

Я б за это прибила таких воспитателей. Это дрессура. "За каждое действие - игру".

Вы так отвращаете от учебы, а не наоборот.

Это называется "внешняя мотивация", не надо награду ждать, надо процессом наслаждаться.

Зачем вмешиваться в естественные процессы познания таким грубым методом, некомпетентно совершенно?

    кто голосовал?  

SergeyK

Кто-то из дискутантов это сказал, (прочитайте выше) я просто так и подумал. Он здесь живет, ему виднее.
Извините, если кого-то этим обидел.

     

ptzmies

Дык, я автора и цитирую:

     

Olka

Этот дискутант утверждал, что у местных воспитателей вообще образования нет.
Давайте договоримся писать только о том, о чем знаем, хорошо? А то я про Америку тоже много чего слышала )))

    кто голосовал?  

Olka

Дорогой, я прочитала все внимательно и тебя поняла. Пусть автор ответит сначала, потом многое станет понятнее.

     

Elska

Боже мой!
Бедный ребёнок.Вот здесь я с тобой солидарна.

    кто голосовал?  

Petter

Мне вот интересно: нафига малышу отличать плоскую отвертку от крестовой? До момента, когда (и если) она ему понадобится пройдет еще лет 10. В 12 лет он их отличит примерно за 1 секунду, а за минуту запомнит размеры и стандарты большинства отверточных жал. Иными словами, польза вашей "методики" неочевидна, зато вред налицо.
Я уж не говорю, что отвертка - довольно опасный инстру мент, можно и глазик выколоть

    кто голосовал?  

SergeyK

Да, ведь, это всё очень просто. Прожить жизнь с одним человеком (уже 45 лет),вместе с ним радоваться каждый день успехами своих детей, внуков. Расстраиваться при каких-то неудачах. Сидеть и вспоминать прошедшую уже жизнь. Советую вам прочитать притчу "Любовь и Разлука". Я считаю это библией семейной жизни.

     

SergeyK

Ну, ладно, не буду. 5 лет мне не хватает до вашей мерки

     

SergeyK

Про моё понимание успешности жизни я писал выше.

     

SergeyK

Хорошо, договорились, извините, если обидел кого.

     

Olka

С этой же целью я спросила зачем ребёнка учить читать в 2 года или даже раньше.

Вспомнился бесконечный спор между мамами когда отучать детей от подгузников ))) Некоторые как ужаленные носились за малышом, в надежде вовремя посадить его на горшок и потом хвастаться, что наш вот уже без подгузников ходит! А другие оставили подгузники в покое и когда пришло время - отучали ребёнка от них в момент, без всякой нервотрепки

    кто голосовал?  

SergeyK

Мы с вами по-разному понимаем, что такое процесс обучения. Я считаю, что это работа для ребенка, а вы хотите сказать, что ребенок должен любить учиться. Вспомните себя, с каким чувством вы шли в школу?

     

Olka

То есть по-вашему успешен только тот, кто прожил долгое время в браке с одним и тем же партнером?
Есть очень много пар, которые живут вместе совсем не по причинам любви и дружбы... Они все равно успешные?

А если с партнером не повезло и пути разошлись? А если партнёр умер или ушёл к другому человеку? Все эти люди уже неуспешные?
И ещё, как вы собираетесь прививать это понятие своему внуку?

    кто голосовал?  

Olka

Я не заметила, какой номер сообщения?

     

Olka

Вы никого не обидели, просто написали чепуху, не имея понятия о правде.

     

SergeyK

Поймите, в ряде педагогических приёмов существуют элементы дрессуры, когда что-то нужно просто запомнить, вызубрить. Через мышление, рассуждения к этому понятию, ну никак иначе не подступишься. (Или можно, но долго и сложно.)

     

ptzmies

С чувством глубокого удовлетворения я шел, как и вся страна.

А ваш внук, вероятно, выходит на час раньше. Ну, чтобы по огороду не ползать.

Olka, может, озвучишь собеседнику количество детишек? А то он как-то через губу общается.

     

sineemore

Работа не подразумевает насилия обязательно.
В каком-то возрасте начинается дисциплина и не только приятное. Но не в таком раннем.

Я как раз против легкой жизни как цели. Но только не в раннем возрасте. Потом, уметь делать неприятное и трудное - это только часть всего.

В школу я шла с ощущением, что хочу школьную форму синюю именно, а не коричневую. И нифига я не делала уроки первые года два, пока родители не заметили. Потом мы сидели с ними и выполняли домашку вместе, тогда мне уж самой понравилось учиться.

Детство было чудесное, полное волшебства, игр, интересной музыки и журналов "Крестьянка" и "Работница".

     

sineemore

Не в раннем возрасте.

     

Olka

Чьих, своих? У меня один

     

Elska

Вы что, действительно не понимаете разницу между 7-летним ребёнком и ребёнком от 1 до 3-х лет?

    кто голосовал?  

Olka

Сергей, так вы ответите мне на вопрос в чем смысл для ребёнка в более раннем развитии игры в те же шахматы или в более раннем обучении чтению?
Как это может улучшить качество качество жизни ребёнка и чем конкретно поможет ему во взрослой жизни?

     

SergeyK

Читая ваше высказывание, я приравниваю его к эффекту уличного фонаря. Когда ищут потерянную вещь не там, где её потеряли, а под фонарём. Когда, к 4 годам у ребенка резко начинает проявляться эффект любознательности и он пытается понять окружающий его мир, то у него в руках должен быть полный "набор ключей", что бы с их помощью всё разложить по полочкам. Я считаю, как бы это ни было трудно, надо дать ребенку этот "набор ключей" до 4 лет.

     

SergeyK

Я уже писал выше, что обучение чтению помогает ребенку быстрее освоить физические термины, необходимые для обсуждения результатов физических опытов.

     

СтарикХалонен

Эти фразы надо высечь в бронзе! И отлить в граните!

    кто голосовал?  

sineemore

Во-первых, мир не раскладывается по полочкам. Он сложнее

Во-вторых, "набор ключей" и вырабатывается как раз в процессе задавания вопросов.

Ранний возраст - время, когда хаотический мир впечатывается в подсознательное. Зачем лишать мозг сложных ландшафтов и сводить все к дрессуре?

Вы так портите все. Ваш внук, наверное, очень живучий от природы, приспособился. Но мог бы больше, если бы его не дрессировали в детстве, вероятно.

    кто голосовал?  

Olka

А для чего ребёнку обсуждать в 3 года физические опыты? Что это ему даст во взрослой жизни? Ну объясните, мне очень интересно.

    кто голосовал?  

Olka

Или наоборот: высечь на граните и отлить в бронзе

     

SergeyK

Вы спросили меня, как я понимаю успешность, я вам ответил и как это выглядит в моей ситуации. Я с детства хотел так жить. Так жили мои родители, мои дедушки и бабушки. Поэтому я не могу рассуждать за других людей, за другие варианты. Хотя я высоко ценю высказывание: "Если хочешь быть счастливым, будь им."

     

SergeyK

Ну, я уже извинился за это. Что мне ещё сделать?

     

SergeyK

У меня сын и дочь. Я начал обучать их поздно (по моим меркам!) с 3-лет. Это позволило им поступить в лучшую (на тот период) школу с английским уклоном. Сейчас сын - завкафедрой в юридическом институте (в России), а дочь - врач-невролог в США.

     

Petter

Я бы на вашем месте взял паузу и подумал, ведь тут явно что-то не так.
Как это может быть, что бы все (а надо сказать, на форуме пишут как правило образованные люди, воспитавшие или воспитывающие детей, а так же внуков), словно по сговору, отвергали вашу замечательную методику.
Может в ней все и дело?
А может (чего уж там) и ваш собственный внук не так уж "отлично" усваивал шахматы и чтение в свои неполные два года, может ведь такое быть?

-----------------
ХХVII

    кто голосовал?  

R60

Так в 10 школу тогда можно окончить, в 15 университет и на работу, до 70, до пенсии. Пожилых же убедили что до 70 можно работать. Теперь в другую сторону двигаются, а то взяли моду до 30 учиться, один убыток капиталистам.

    кто голосовал?  

Olka

Ничего. Можете теперь на вопросы отвечать