gami 1

Автор -ТС очень странное впечетление производит.Можноли верить тому,что он пишет ,а пишет он не только на нашем форуме?И кокова его цель.Всё очень странно.А особенно после постов с фотографиями детей.

     

Elska

А вот и нет.
На горшке надо заниматься тем, зачем на этот самый горшок сели.
А то сначала букварь читают, потом комиксы, теперь вообще с мобилы футбол на горшке смотрят.
А организм в лице прямой кишки и мочевого пузыря недоумевает: а что это мы тут делаем? а надо ли нам работать?

    кто голосовал?  

SergeyK

Вы человек консервативных взглядов. Меняются условия жизни, меняется её формат, люди просто подстраиваются под это.

    кто голосовал?  

SergeyK

Вы мне напомнили отрывок из "Старуха Изергиль" М.Горького про Данко.

" ... Только один осторожный человек заметил это, и боясь чего-то, наступил на горящее сердце ногой."

     

ptzmies

А вы, стало быть, прогрессор новой формации? Несете разумное, доброе, вечное, тринитротолуол, гексоген. Сидит карапуз на горшке, мечтает о своем, о детском... И тут - хрясь! Крути болты! Вас надо изолировать от общества.

пс: Вы не ответили - на каком основании вы собираетесь проникнуть в Финляндию?

    кто голосовал?  

SergeyK

Успокойтесь, в моих планах пока нет этого пункта.

     

gami 1

Ну,да..Я одна? заметила в ваших постах странности! А уж то,что в странах с нормальным уровнем жизни дети не спят в одной постели, а на вашем снимке диван-раскладной? Какбы у нормальных родителей-у ребёнка должна быть своя комната,(а уж кровать обязательно) и не в подвале. Так,что ..не верю.

     

~aurinko~

Говорят, что так мыслят люди у которых консервативные взгляды на жизнь. Но я с тобой согласна Просто выбирать можно было между гайками, Букварём и шахматами

-----------------
Imagine all the people living for today. Imagine all the people living life in peace. Imagine all the people sharing all the world. You may say I'm a dreamer, but I'm not the only one. (c) John Lennon

     

SergeyK

Вы, ещё, и очень внимательный человек. (Я бы посоветовал вам идти работать детективом.)
Этот раскладной старый диван выполнял только одну функцию - страховал внука от падения с лестницы.

     

gami 1

И девочка? ещё там лежала-спала? Сочиняйте лучше..

     

SergeyK

Да, это внучка, дочь сына, днем вздремнула. А, что вы подумали, поделитесь, пожалуйста, своими фантазиями?

     

gami 1

Моя знакомая помогала подчерице в Америке воспитывать детей-4-х.Т.е. по визе,и именно для поддержания русского языка,а там и кроме русскоязычной мамы и папа(профессор в универе) хорошо владел русским.Т.е. верю,что для этого Вас брали. Но в остальном..бред.

     

SergeyK

Ой, большое спасибо за ваш ответ. Так посмеялся от души! Ну, вы, и выдумщица! Кроме того, что можете быть хорошим детективом, вы можете прекрасно выдумывать интересные романы! Удачи, вам.

    кто голосовал?  

gami 1

А Вам удачи на других форумах-других стран,не известно с какой целью. Всё написанное-опубликованное Вами очень-очень странно.

     

SergeyK

Скажу вам по большому секрету, что только в трёх странах тема вызвала живой интерес: у вас, во Франции и Германии. Мне, конечно, интересно дифференцировать страны, в которых я вёл свои дискуссии. Разные страны. В остальных странах только читают мою статью понемногу, не интересуются. Я понимаю, что не сладкая жизнь русского эмигранта. Первое поколение должно "зацепиться" зубами за землю, организовать плацдарм. Второе поколение (их дети) уже будет уже штурмовать университеты и всё пойдет хорошо. Я называю Россию - страной лягушек. Вы, наверное слышали притчу про лягушку в бидоне с молоком. Так и из России некоторым удается выпрыгнуть.
Это моей семье крупно повезло: дочь три года учила и сдавала Steps 1,2,3. (Подтверждала свой российский диплом врача.) Её муж кормил её всё это время. Зато сейчас дочь получает большие деньги.

     

gami 1

Остаюсь при своём мнении-как-то мутно всё у Вас. И живёте Вы где? Идите на форум какой другой страны искать единомышленников,повезёт может.

     

SergeyK

Можно я ещё немного побуду у вас? Я буду вести себя тихо.

    кто голосовал?  

HelVa

Вполне возможно, что иное мнение, мы же люди... Главное различие между вашим и моим пониманием счастья я вижу вообще в принципе определения самого понятия. Для вас это набор конкретных характеристик. Для меня - уравнение с переменными, которое в результате имеет «доволен жизнью и собой», а сами переменные - x, y, z, которые могут заполняться много чем, в зависимости от конкретного человека. И ещё большое отличие в том, что вам, похоже, необходимо, чтобы жизнь ваших детей/внуков соответствовала вашим же представлениям о счастье. Для меня - нет. То есть конечно мне было бы приятней, если бы мои дети строили бы себе счастье по моему лекалу, но я отдаю себе отчёт в том, что это моё субъективное и даже эгоистичное желание, и поэтому не дай бог мне поставить это во главу моего педагогического угла...

То есть, то, чтО конкретно под счастьем понимаю я - неважно, потому что мои дети могут иметь иные представления, и это нормально. Моя задача - снабдить их инструментами для построения их своего счастья. То есть вырастить их уверенными в себе и цельными личностями со здоровым балансом между «хочу» и «надо».

Вообще же от ваших взглядов веет очень устаревшей философией времён второй половины прошлого века. Чтоб «всё, как у людей». К тому же НТР, невиданный доселе взлёт физического комфорта человеческой жизни породил во многих наивных людях веру в то, что человек бога за бороду схватил, и что вершина мироздания - Homo Enginerus. Тогда как на самом самые сложные задачи и самые прекрасные достижения человечества - человеческие же. Не ракета в космосе, а, например, оплачиваемый «декрет» для пап. Более того, в наше время не по дням а по часам умнеющих роботов забивать голову маленькому ребёнку физикой - это вообще оказывать ему медвежью услугу. Все эти физически-математически-инженерно-механические выкрутасы в качестве профессии всё больше отходят роботам, где человеку с ними тягаться непросто, а главное - незачем. У человека есть своё поприще, ненужное и недоступное машинам - человечность. То есть осознание себя, своей роли в окружающем мире, умение быть органичной частью этого мира и мира людей... И какая тут, спрашивается, к чертям, физика?..

В общем, уж простите великодушно, но мне все ваши устремления напоминают американские фильмы 80-х о будущем, где во главу угла ставились технические прибамбасы и получалось в итоге визуально пафосно, но по сути очень плоско-старомодно, а всамделишное будущее к тому же потом оказывалось совсем другим...

П.С. Лабковского я не зря упомянула. Не говорю, что его надо во всём слушать, или даже вообще слушать. Но факт в том, что их брат практикующий психолог постоянно сталкивается с людьми, которые страдают по жизни от неспособности быть счастливыми. Повторю: счастливыми, в не успешными. Причём парадоксально (хотя всё логично) зачастую это именно те, которых с детства дрессировали на успешность вместо гармоничной человечности.

    кто голосовал?  

HelVa

Толстый плюс за прогрессора. Мне тоже весь это разговор напоминает Стругацких. То есть анти-напоминает. У Стругацких как раз технически-физически-интеллектуальная футуристичность служила довесками к макро-задачам, сплошь гуманистическим. А у нашего уважаемого ТС наоборот - всё это как-то как самоцель. Несерьёзно, как sci-fi для младшего школьного возраста.

И да, Hnu уже написала: раннее развитие придумано уже достаточно давно для каких-то выводов. И они таковы, что это просто сфера деятельности для восполняющих какие-то свои личные прорехи родителей, без каких-то осязаемых результатов при пересчете цыплят по осени.

     

Vnik

- Доктор, у меня проблема. С женщинами стало редко получаться...
- Ну так что ж вы хотите, вам 75 уже все-таки...
- Да, но вот моему соседу 80 и он рассказывает, что он каждый день двух женщин удовлетворить может.
- Ну так в чем проблема? И вы рассказывайте...

     

SergeyK

Спасибо вам за интересную тему. Мой ответ вам вы прочитали невнимательно. Я ведь вам написал:

"Самое для нас, взрослых, будет неприятным то, что формировать понятие "счастье" для себя наши дети и внуки будут без нашего участия."
Где я явно написал, что не нам определять это. Да я и не хочу и не желаю. Ведь я считаю, что определив для себя, что такое "счастье", дети(внуки) ставят перед собой важнейшую стратегическую жизненную цель, к которой им ещё надо идти да идти. И на этой дороге нашим детям(внукам) будут попадаться соперники, с которыми придется состязаться. показывать лучшие результаты в учебе, в работе, в науке. Ведь, я думаю, их не устроит жизнь в каком-то шалаше? Ваш ребенок должен будет готов к постоянному состязанию с другими, потому что на одно вакантное место всегда есть много желающих. Я очень хочу, чтобы мой внук был счастливым. Я постарался всё сделать, чтобы он был конкурентноспособным человеком. Для этого, я считаю, нужно два качества: быть умным и быть трудоспособным ("трудяшкой").
Но, вы забываете, что есть ещё элитные дети, которые ОБЯЗАТЕЛЬНО должны занять верхушку пирамиды, т. е. самые "сладкие" места. Если они их не получат, то они нас всех к черту сметут. Мы для них мусор.

Я вас немножко не понял. Напишите, чисто гипотетически, где бы жил и где бы работал ваш ребенок? Чтобы можно представить себе с какими проблемами ему придется сталкиваться.

    кто голосовал?  

sineemore

Всех проблем не предусмотришь. Жизнь непредсказуема.

К примеру, СССР развалился, мы уж точно не к такому готовились. Или современные дети, обучающиеся нажимать конпки и пользоваться QR кодом дети из АМК - если друг система рухнет, они приспособятся? (они социальны, и у них есть родители, так что, думаю, да. но реальную работу за них будет делать кто-то другой, если они найдут кого эксплуатировать)

Кто-то счастлив тем, что "специалист", а кому-то это и не надо, у него социализация зато хорошая (а это важнее других умений именно для "успешности"). У меня вот плохая социализация, но я хорошую и не хочу, мне нравится некоторое даже одиночество и другие радости жизни.

Но вообще главное - попробуйте почитать книги по возрастной физиологии и о том, как мозг развивается.

Вы исходите из предпосылки, что мозг сразу же такой, как у взрослого, только ничего еще не знает. И что помимо разучивания вербализируемых гаек и болтов, а также всяких простых понятий, других процессов когнитивных не происходит. Я очень подозреваю, что это не так. Что развитие не так идет, как в более старшем возрасте.

Мне правда кажется, что разучивать гайки и болты ни к чему, это вряд ли много дает. Пообщаться со взрослыми, поиграть, быть окруженным кучей интересной разнообразной информацией, думаю, как раз дает много.

Наверное, я сама прочитаю эти книжки про развитие мозга на ранних стадиях жизни. Очень интересно повспоминать себя и свои ощущения от мира в раннем возрасте. Может, даже можно будет вычитать объяснения всяким странностям, которые, как мне казалось, происходили кругом?

    кто голосовал?  

sineemore

Вот новости YLE пишут - бабушки объединилсь, чтобы как Грета, основываясь на фактах, бороться с изменениями климата.

Вы правда думаете, в таком обществе умный ребенок будет счастлив?

     

SergeyK

Мне и книжек никаких не надо читать. Надо просто наблюдать, как твой ребенок соотносится с другими одноклассниками в школе, в университете. Сразу всё станет ясно: нормально у него или есть проблемы. Здесь главное учеба, выбор будущей профессии, может, и выбор спутника жизни.
А, до школы надо научить его правильно мыслить (ведь умение мыслить не передается по наследству, его надо «ставить» каждому ребенку) и чем раньше, тем лучше. Потому что мышление требуется ребенку уже с 1 года. Надо, чтобы он делал это правильно. Важно до школы ещё развить его эмоциональный интеллект, чтобы он понимал себя, свои эмоции и мог понимать эмоции окружающих его людей. Дать всё это ребенку несложно, но требуется много кропотливой работы со стороны родителей.
Не знаю, почему-то все упёрлись в эти гайки и болты? А про воздушные шарики, подвешенные к потолку никто и ничего не говорит?

     

SergeyK

Если климат изменится, то для всех живущих на Земле всё равно будут одинаковые условия для жизни. Поэтому этот фактор (один из многих), включаемый в понятие «счастье» просто нивелируется.

     

sineemore

Климат тут ни при чем. Просто такие статьи - это нарушение логики и набор манипуляций (предположим, для благих целей, хоть и не факт)

"Как и Грета Тунберг, мы исходим из фактов" - тут уже враки и культ личности в одном (враки в том, что обыватель вообще не сильно компетентен о таких фактах судить, хоть и можно приблизительно составить себе картину)
Если ребенок умный, то вряд ли ему будет так уж просто в обществе, которое привыкло думать так примерно, как эта статья составлена. То есть очень конформно, как стая рыбок, что, может, неплохо, но при этмо пренебрегая умственными способностями собственными.

    кто голосовал?  

sineemore

Гайки и болты просто удобно в качестве примера, а про книжки - ну ясно, зачем с мессианскими мотивами книжки.

    кто голосовал?  

ay)

Вот чего-то не пойму о чём собственно спор? О том, нужна ли детям вся эта фигня? Ну а чего, по-моему прикольно: пусть автор занимается, наблюдает, выводит методики. Детям тоже будет полезно, при условии, что им интересно и у них не отнимают детство на физику. Всемирной истории нужны удачи и провалы индивидуумов.

-----------------
Как откликнется, так и аукнется
Аquila non captat muscas
-----------------

     

sineemore

Ну если автор "хороший и добрый человек" (Helva), то все ок.

Но гайки с болтами - мелкие детали в очень раннем возрасте, их проглотить можно.

И почему просто не заниматься с желающими, но неременно надо иметь метод и планы величия?

Здравый смысл и логика сами по себе ценность, особенно в нашем "стремительно меняющемчя мире", где гуглят, а основы мышления не закладывают

     

ay)

Не занудствуй. Ну чего ты сразу об этих гайках? В мировых масштабах и шарики и гаечки - это лишь песчинка, а ребенок, что их проглотил - лишь пылинка, которую сотрет история. Я ж говорю: пусть автор занимается со своими детьми и внуками, если он так считает. Или тут уже был набор в группу?

-----------------
Как откликнется, так и аукнется
Аquila non captat muscas
-----------------

     

R60

Он же в первом сообщении притчу рассказал, с намёком на то что цель бывает не очевидная. Может он шведские стенки продаёт. Вот реклама такая ненавязчивая. Или в новостях писали что бюджеты контор агентов влияния резко увеличили, кибервойска всякие, тут вариантов много может быть, откуда он и чем занимается, инженер-милиционер широкого профиля.

    кто голосовал?  

Hnu

В том-то и суть, что топикстартеру не на ком эксперименты ставить - ищет подопытных по всему миру, а мир почему-то противится.

     

Vavilen

Ну да,афтор еше только желает воплотить в мечту и дать детям/внукам то,что по его мнению не дадали ему родители.
А от мысли до реализации долгая дорога.

     

HelVa

SergeyK да нет, я прочитала ваш ответ достаточно внимательно, чтобы уловить то, что вы и повторили, про неприятное для нас, что дети будут формировать свои понятия о счастье. Вот в этом я и выделила разницу между вашими и моими взглядами, так как для меня это не неприятное, а нормальное.

К остальной части вашего поста я, увы, потеряла интерес, потому что он опять не о счастье, а об успехе, конкуренцию с конспиративной элитой и прочее, что у меня не получается воспринимать серьёзно в разговоре о счастье детей. Про не-тождественность понятий счастья и успеха и про моё личное мнения о главенстве счастья над успехом я уже писала, но вы, кажется, не поняли.

Про то, где бы жили или работали мои дети мне вам просто нечего сказать, ибо я понятия не имею, что они выберут, к чему будут стремиться. Для меня главное «развить» их так, чтоб их устремления сами собой формировались сообразно окружающей реальности и их собственным возможностям, и чтоб дети обладали достаточным потенциалом личностных качеств для реализации этих устремлений...

В целом я в своих детях надеюсь воплотить три вещи: чтоб были здоровыми (обязанность физическому мирозданию), чтоб были хорошими людьми (обязанность обществу) и чтоб были счастливыми (обязанность Личности, себе). Точка... Подозреваю, что яблоко от яблони всё же недалеко падает и в чём-то, если не во многом, их устремления будут похожими на мои. Но во-первых, это будет скорей результатом просто примера, а не натаскивания/дрессуры, просто потому, что бытие определяет сознание. А во-вторых, если и нет, так и нет. А не «самое неприятное для нас, взрослых», как вы пишете.

     

ay)

Тогда может посоветовать ему подать платное коммерческое объявление на doska.fi, пожелать удачи в образовательной деятельности, а эту тему закрыть?

-----------------
Как откликнется, так и аукнется
Аquila non captat muscas
-----------------

     

Vavilen

А зaчем?
Люди любят разговоры о том,что им непонятно.
Так у нас растет понимание.
Тема вечная,да и вам +

     

sineemore

Автор не за деньги собирается заниматься, у него идея некоммерческая. Так я поняла.

Тема - просто чтобы порассуждать на тему. Вроде бы, ясно уже, что автор "Хороший добрый человек", но с заблуждениями, которые могут потенциально опасными быть.

К слову, забавно наблюдать разницу между форумами. Немецкий, к примеру, от местного отличается.

     

HelVa

П.С. Самая главная конкуренция - с самим собой. И самая главная задача - внутренний баланс довольной совести и «эгоизма».

П.П.С. Про «правильно мыслить» написано в книгах вроде Нового Завета, а не в сборниках про гайки и шарики. И даже как-то обескураживает то, что человек весьма зрелых годов этого до сих пор не понял, а продолжает биться, как муха о стекло, в «физические опыты». Но как я уже говорила, я просто списываю это на то, что наш ТС - дитя своего времени, с НТР в качестве религии.

     

sineemore

Я вот думаю, что "правильно мыслить" - это просто уметь пользоваться приемами рационального мышления. Разумеется, никто никогда не будет полностью настолько силен умом, чтобы все понимать, что кругом твориться, но по крайней мере уметь пользоваться окружающей информацией надо уметь.

Думаю, автор когнитивные качества имеет в виду, а не этические. Вообще там не важно, что осмысливать, я не верю в деление на гуманитариев и технарей. Все равно приемы одни и те же мышления, хоть гуманитарные предметы изучают более сложные явления, чем гайки и болты.

Только когнитивные качества без социальных навыков вовсе не факт, что сделают человека "успешным".
Кстати, можно быть очень умным психопатом с неплохими социальными навыками тоже..

    кто голосовал?  

Elska

HelVa, у меня к тебе вопрос и к Naali(если она сюда заглянет).
Вы вроде как долго в Америке жили.
А да, ещё Джеймсик, которая там живёт...
Это что? Америка вот так людей "колбасит", что забывают и о режиме ребёнка и о здоровье (извините, автор, но не дать ребёнку спокойно справить нужду на горшке - это именно к здоровью относится).
Главное - всех обогнать в своей конкурентноспособности.
Или всё таки это только отдельных индивидуумов так начинает ломать.
Вчера, кстати, снова повторяли хороший фильм почти на тему (The Devil Wears Prada).
С удовольствием пересмотрела.

     

SergeyK

Во-первых, я считаю, что всеми процессами в мире руководит мировая элита, где есть старшие братья(элита США, Англии, Германии) и есть младшие братья (элита других стран). И нам с вами не надо "заморачивать" себе голову, думая о стратегии мирового развития. В США есть порядка 100 мощнейших научных центров, которые определяют ход развития во всем мире. Там работают умнейшие люди: пропагандистами, политологами, политконструкторами. Когда будет надо, они выпустят на арену Грету, следующий раз они предложат другую политическую конструкцию. Видимо с климатом действительно большие "нелады" и надо что-то делать. Но всё должно быть под строгим контролем элитных групп!

    кто голосовал?  

SergeyK

Хорошо и нейтрально сказано. Я считаю, что главный арбитр в этом, это родители ребенка. Уж, они-то сразу увидят, что развитие ребенка идет не в ту сторону, наблюдая за дитём в течение всего дня. Если, что-то не так, то они просто откажутся от услуг такого педагога.

     

SergeyK

Ещё раз повторяю (если будет надо и 100 раз повторю), что никакое государство не заинтересовано в умственном развитии своего народа. (За исключением СССР, но, там другая история.) Умный ребенок нужен ТОЛЬКО его родителям!! Для того, чтобы в дальнейшем, ему хорошо жилось, потому что он конкурентноспособен. И, поэтому может сесть на хороший "шесток".
А все официальные педагоги - это государевы слуги, ведь деньги они получают от государства и, поэтому, должны исполнять волю государства.

    кто голосовал?  

SergeyK

Да, нет. Всё ещё пока сидим на стадии рекламирования.

     

SergeyK

Вы хотите жить в каком-то сказочном мире. Этого не удалось сделать вам и, конечно, не удастся пожить в этом мире и вашим детям. Всюду я наблюдаю эту конкуренцию. Но, временами она более жесткая, когда возникают перебои с продуктами питания, вещами, а временами - менее жесткая, когда есть что покушать. Но, "сладких пряников на всех не хватает чуть-чуть" - как пел Окуджава. Конкуренция за них неизбежна.

     

sineemore

Ну дело не в Грете и не в климате же. Просто умный ребенок не найдет понимания, если вопросы начнет задавать и не соглашаться с мейнстримным мнением. Вы же умного хотите сделать. Надо тогда его еще дипломатичности учить

    кто голосовал?  

SergeyK

Потому что есть большое отличие между вами и немцами. Они более жесткие и бескомпромиссные, чем вы. У вас, наверное, более спокойная жизнь. Вы похожи на французов. Но у немцев лучшие в мире инженеры (значит, лучшие университеты), у вас - лучшее школьное образование. Я думаю, что надо ваших выпускников школ направлять на учебу в немецкие университеты!

     

sineemore

Да, но я не понимаю, как попытки перепрыгнуть естественный процесс развития этому помогают. Вундеркинды редко же выходят за рамки.

Зачем именно в 1 год? Ведь конкуренция начинается позже.

Вообще скажу - иногда умных задвигают. Вы не замечаете? Надо очень специальные навыки иметь, чтоб от общества не зависеть.

     

R60

Тогда может в Нарым всех для начала, кто хочет побеждать в конкуренции? Кстати, как вы выразились "усатый", тоже там школу жизни проходил, ещё будучи в ссылке как революционер. Вот спираль истории как крутит. Может вам там детсад организовать? Или университет сразу? Здесь то всё мягко и кисло, за шведскую стенку под потолком ещё полицию натравят.

     

sineemore

Это мифы про местную школу.

Во Франции у меня родственники, там весьма конкурентно..

И мы все выживали в 90е - 2000е.

Я о другом... о других различиях.

     

SergeyK

Я с вами полностью согласен. Ребенок становиться гуманитарием не от хорошей жизни. Просто в какой-то период учебы в школе он "запорол" математику. Где-то что-то недопонял, ему это не объяснил учитель математики, родители тоже просмотрели и пошло и поехало. А математика - это такая дисциплина, где всё идет по ступенькам. Какие-то ступеньки не были освоены, может в это время ребенок болел?
Вы правы, умный ребенок без хороших социальных навыков - это страшное оружие. Умный должен быть в два раза добрее, чем обычный ребенок!

     

sineemore

У меня было ок с математикой, но я любила литературу. В наш универ было очень непросто поступить, к слову.

     

anttisepp

2ТС: По своим детям могу сказать, что у нас уровень школьного образования, если учиться, высокий, а в лукио тем более, можно сравнить с универом.
Детей надо мотивировать учиться, чтобы получить реальную профессию в жизни,
дать им возможность заниматься в спортивных секциях, но без олимпийских рекордов, чтобы стать крепким и выносливым,
а дома, в кругу семьи, сделать хорошую прививку от пропаганды всех видов.

-----------------
sivistynyt juntti

    кто голосовал?  

Митюнюшка

Универ??? При недоброй памяти советской власти за фразу "гуманитарные предметы изучают более сложные явления, чем гайки и болты" влепили б трояк по русскому в свидетельство за 8 классов, и - здравствуй, пту.

     

SergeyK

Каждый человек живет в строго очерченном коридоре. Выше он не может заскочить, так как несколько раз пытался, но никак не получалось. Ниже, ему, конечно, неохота.
А дипломатичность никому не помешает.
А вопросы хоть задавай, хоть не задавай. За тебя всё решат там, наверху. Мировая элита, которая нами управляет, тоже уже начинает понимать, что с климатом что-то не того. (Она, ещё пока, здесь на Земле живет.) Мне кажется, сейчас начнут немножко "осаживать" мировую экономику, снижать потребление. Немного хуже все будут жить.

    кто голосовал?  

~aurinko~

Что не так с климатом? Уже делают и будут делать деньги на изменение климата.

-----------------
Imagine all the people living for today. Imagine all the people living life in peace. Imagine all the people sharing all the world. You may say I'm a dreamer, but I'm not the only one. (c) John Lennon

    кто голосовал?  

sineemore

Это оттого, что у Вас, видимо, дальше восьми классов и не пошло.

Вы не очень понимаете, что такое "фигура речи" (я про гайки и болты)

Для одаренных - гуманитарные науки изучают (я предметы написала? Ок, оговорилась) сложные системы. Там очень много переменных. Чтобы точно рассчитывать происходящие в этих системах явления, нужен очень сложный аппарат.

Нет пока такого аппарата.

Методы изучения и логика везде одна. Просто в гуманитарных областях проще тумана напустить.


PS на немецком форуме меньше обиженных жизнью - одно из отличий.
Но люди прямолинейнее и не стараются быть дипломатичными и замечать, что у автора темы полезных идей много в том числе, помимо тех, с которыми народ не согласен.

Я отправила обиженного ptzmies в игнор, Митюнюшка - отправишься туда же. Не трудись отвечать, я не увижу

     

anttisepp

Согласен, появился эффективный недоказуемый метод управления на почти религиозном уровне (тк. постулаты, в которые нужно верить).

-----------------
sivistynyt juntti

     

SergeyK

Конечно, лучше начинать учить ребенка с момента его рождения, но ещё пока не выработан интерфейс, который бы мог передавать ваши команды в мозг ребенка. Но, с одного года это уже возможно. Ребенок уже понимает команды взрослого. В этот период максимально быстрого роста головного мозга ребенка обучение проходит очень эффективно.
Да, надо иметь интеллект на голову выше других и тогда уже общество будет зависеть от тебя, а не ты от общества.