avanta

То, что это rektio, милым дамам понятно. Но вопрос, по-моему, был о том, как, с помощью каких ассоциаций/зацепок запомнить подобные случаи глагольного управления. В родном языке мы, как правило, не задумываемся, почему так говорится. Так же и малое дитё, постигающее второй язык в нежном возрасте, не задумывается.

А вот как научить подростка/взрослого ученика не ошибаться в случаях rektio? С помощью каких ассоциаций зацепить ему эти случаи? Всё запомнить наизусть нелегко.

Некоторые случаи rektio как бы очевидны или поддаются логическому объяснению:
- купил из магазина (всё понятно, купил и унёс из магазина домой)
- познакомился в девушку (тут вообще классно! )
- держать в субботу ДР (подержал его в субботу и положил на место до следующего года)

А вот случай с опозданием työstä/koulusta jne.?

-----------------
"Меня хвалили великое множество раз, и я всегда смущался; я каждый раз чувствовал, что можно было сказать больше." (Марк Твен)

Самый хороший учитель в жизни — опыт. Берет, правда, дорого, но объясняет доходчиво!