|
В классе (2 кл.) у дочки произошла история с подкидыванием анонимной записочки однокласснику с нехорошими словами. Учитель с ассистентом прошлись по всем партам, пока ученики отсутствовали, в поисках улик. Прям теперь задумалась, насколько это было педагогично и этично: с одной стороны, справедливо заловить негодяя и рассказать ему как он плохо поступил, с другой - лазание в пределах условно личной территории, пусть даже еще не совсем смышленного члена общества - это как заглядывание ему в сумочку на работе. Или как считаете?
|
