Цитата:
|
Сообщение от Atlantida
в нашей школе не разъясняли термины. собрали из разных классов всех, у кого есть хотя бы один родитель не-финн. времени и возможности для разъяснения терминов детям, которые не совсем понимали, о чем учитель говорит, нет. то есть финский как второй в разных школах разный.
помощь и поддержку в изучении предметов можно у самих предметников попросить, но там ребенок сам должен признаться, что не понимает чего-то. иногда перед контрольными приходили сообщения всем ученикам класса, что есть дополнительные занятия в таком-то классе и в такое-то время.
|
Конечно же от школы во многом зависит. Я про задумку системы имела в виду. В нашей школе не сгоняют детей разного возраста, т.к. треть класса иностранцы. На урок финского как второго ходят три класса с параллели, человек 20 максимум. В школе, где иностранцев мало, само собой будет устроено по-другому. Если бы многие иностранцы так не боялись клейма финский как второй, может и в другой школе хватило бы человек 5-10 с параллели собрать, а не выцеплять по одному-двум с каждого года.
-----------------
Я верю в равенство. Лысые мужчины должны жениться на лысых женщинах.
|
