fomabrut

Поделитесь опытом "домашнего укрепления" нашего Великого и Могучего. Хороши ли учебники и какие именно?

...препарированные (реферированные) мысли из Новостей Науки.

... зачем уметь выделять в слове приставку, корень, суффикс, окончание? - чтобы правильно применять орфографические правила, существенно различающиеся в зависимости от того, к какой части слова они относятся. При этом для орфографии важно только то, что с-, например, приставка, а что же именно с ее помощью обозначено, уже совсем не важно.

А вот для сознательного выражения мыслей и чувств очень важно, что в сострить с- обозначает "один раз", в слезть -"вниз" + "один раз", в съесть - "результат", а вот в спросить за с- вообще нет никакого значения (и следовательно, это не приставка!), поскольку в современном языке никакой семантической связи между спросить и просить нет.
Вот эти сведения о значениях, несущественные для правописания приставки с-, в высшей степени необходимы для точного выражения своих мыслей и чувств и понимания чужих.

Главным героем должны стать смысл и значение, а не буква и знак препинания, основным инструментом должен стать толковый словарь, а не словарь орфографический (и в толковом словаре слова написаны орфографически правильно). Сомнительной является широко растиражированная мысль о том, что тот, кто ясно мыслит, якобы и ясно излагает.

Для ясного изложения ясная мысль - условие абсолютно необходимое, но недостаточное. Необходимо еще уметь найти для мысли адекватную и ей самой, и ситуации общения, и характеру отношений с адресатом языковую форму.

Все грамматические характеристики слов, такие, как, например, вид, наклонение, время, лицо глагола, число, падеж имени, должны быть непременно переведены из "грамматической" системы координат в чисто семантическую.

Совершенно очевидно, что при изучении русского языка с ориентацией не на правила правописания, но на смысл главное место займет лексика, изучение слов, их значений и сфер употребления.

При этом абсолютный приоритет надо бы придать современному литературному словоупотреблению. Но основное внимание, как и прежде, в учебниках уделяется орфографии и пунктуации.

     

Jahontova

fomabrut
Есть такое выражение "глаз режет". Не может человек равнодушно смотреть на грамматические ошибки.
Смысл слова- это основополагательно, но располагательно бы-
"Каждому словоборзцу- врождённую грамотность!"

     

Anna Leskinen

На своем собственном опыте я в один прекрасный момент, лет эдак 7-8 назад заметила, что просто чтение, например, не позволяет удержать языковых навыков, если нет живого общения. Будучи человеком, кому выражать себя в устной форме легче, (и получается это живее, образнее) чувствую, что общение в форуме, например, дается тяжело. Я могу насладиться чужой игрой слов, оценить изящность формулировки, просмаковать образность мысли. Но большей частью это пассивно. Приятный и заинтересованный собеседник же вызывает во мне ощущение большей уверенности в себе. И хотя и изустно, и на письме над мною тяготеет отчасти порожденное профессией стремление подобрать как можно более точное определение или формулировку, в живом общении чувствую себя более раскрепощенной. То же и на финском.
Но можно ли найти словари, где закреплен живой язык. Гурманы речи передают оттенки, создавая новые слова по существующим правилам морфологии.
Ой, пора убегать на лекцию. Нельзя пропустить возможность пропеть соловьем и познать взаимный интерес аудитории

     

fomabrut

Дорога Я включите ТВ и услышьте арктическую свежесть
ОТУХА ОТНОСА .....эти fu..ing пейзане манагмента плодят не приостанавливаясь гламуры и пафосы фъючерса. Чем ответит
Лев Николаевич, Пушкин, Лермонтов? Еще одним оборотом округ оси?

     

Jahontova

fomabrut
Меньше надо телевизор смотреть!

     

fomabrut

а я отвечу.... Михайло Иванович сегодня бы торговал в Архангельске сникерсами, а Федор Михайлович (скорее всего) пил бы горькую на деньги от рекламы брэндов а-ля полиграф "Раскольников" или антипохмелин "преступление без наказания"
....как будто в постмодернизмах лучше, чем в ТВ ящике

     

olka_eva

www.gramota.ru

"Грамматика руского языка ..." Пехливановой и Лебедевой: посоветовали девчонки с РКИ (Русский как иностранный). Доходчиво написано.

Плюс два раза в неделю бои за русский язык с мужем. У меня скоро будут падежи от зубов отлетать, те самые, которые 10 лет назад в школе проходили.

Вроде что-то господин Пропп писал. Или это о мифологии?

Между прочим, Пушкин писал: "...зовется vulgar." Тогда слова "вульгарный" не было. У Ильфа и Петрова герои пользуются "джиллетом".

     

Anna Leskinen

Мой личный вклад в переваривание русским языком иностранщины состоял в использование в студенческие годы глагола "ошармовать". В узких кругах он нашел свое применение .
А что до чистоты русского языка, то до определенного предела что-то можно воспринимать как профессионализмы. Ухо режет "УАУ" как междометие. Впрочем, графически на кириллице даже транскрипция не передается, не говоря уже об интонации.
Классики тоже грешили внедрениями. Tet-a-tet(переделанный со временем на "с глазу на глаз"), комильфо, боливар (рифма к бульвар) Просто тогда был французский, сейчас анлийский. Нда, если не сказать американский, памятуя о "Уау".
Где проходит граница между дозволенным и непроходным вариантом?