Сообщение от simara

очень странно все то, о чем вы пишете - или не "дописываете", или неверно освещаете проблему.

если речь идет о гиперактивности, то дело обстоит так:

Диагноз ADHD/ADD ставит психиатр ( а не кто-то там в школе.- хотя им тоже предлагают заполнить анкету на ребенка).

Этот диагноз не является основанием для перевода ребенка в спецкласс.

Практически в каждом классе есть 1-2 ребенка с таким диагнозом.
Направление в спецкласс - очень сложное и ногоступенчатое решение.

При этом заболевании ( не хочу тут вступать по этому поводу ни с кем в дискуссию и не буду - один раз уже писала об этом) в Ф. предлагают и лекарственную коррекцию. которая позволяет АНОМАЛЬНО активным детям с большими проблемами в концентрации справляться со школьной программой.

Кроме того: существуют методы нейростимуляции/коррекции, их тоже можно получить
при тяжелом случае.

Дети с умеренно выраженными симптомами гиперактивности/расстройством внимания вообще никаким "санкциям" не подлежат, кроме усиленного внимания и дополнительного учителя (авустая) в классе. которая персонально помогает ребенку.

перевод в спекцкласс /школу - это когда после всех мер, которые здесь выше описаны, ребенок совершенно не может справляться с учебной программой и не адаптируется социально.