Zlatala

Ребенку предлагают перейти из "обычной" группы в садике в "уменьшенную" (pienten ryhmа), чтобы подтянуть язык.

Плюсы: там 12 детей, а не 21. На них 3 опытных преподавателя, которые с ними гораздо больше должны заниматься.

Минусы: 1. чтобы перейти оттуда в обычную группу или пойти в обычный класс школы, требуется заключение психолога. Если он направит в спец класс, то, вроде бы, это уже не будет зависить от желания родителей.
2. в такую "спец группу" направляют не только детей с плохим финским, но и с разными легкими отклонениями в поведении. Поэтому ребенок может оказаться среди странных или, как минимум, плохо говорящих по-фински детей, и это затормозит его собственное развитие.

У кого есть именно опыт в этом, т.е. дети ходили в такую группу? Потому что теоритически можно долго обсуждать это.
Действительно ли дети резко улучшили язык? Действительно ли вокруг были в основном дети с отклонениями? От кого зависел выбор класса в школе - от вас или от психолога?

     

Вечерняя

У нас был такой опыт.Да,действительно язык пошел быстрее.В школу пошли с неплохим запасом слов.До äтого садика ну не хотела дитя говорить и все тут.
П.С.:сейчас учится не хуже финнов .

     

Zlatala

Вечерняя, спасибо!
А в той маленькой группе, куда ходил ваш ребенок, были очень "странные" дети, с большими отклонениями?
А как вы переходили в школу - психолог давал заключение? А вас спрашивали?